各党总支部：

    根据《中共陕西国际商贸学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（陕商院党字〔2009〕第9号），我校深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）第一阶段安排如下：

一、认真做好准备工作

    做好思想准备、组织准备、工作准备是开展学习实践活动的第一步，对于学习实践活动的有序推进至关重要。

    （一）组建领导小组和工作机构。为了加强对学习实践活动的组织领导，校党委成立学习实践活动领导小组和工作机构，各党总也要成立学习实践活动领导小组，在学校深入学习实践科学发展观活动领导小组的指导下开展工作。领导小组下设办公室，负责对学习实践活动的具体组织落实。各党总支主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，亲自担任领导小组组长，中层领导班子其他成员要根据分工，配合抓好学习实践活动。各党总支学习实践活动领导小组办公室要指定专人作为联络员，及时与学校学习实践活动领导小组办公室沟通，确保学习实践活动顺利进行。

    （二）制定学习实践活动实施方案。校党委及时制定《中共陕西国际商贸学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（陕商院党字〔2009〕第9号），各党总支要根据此《方案》制定本单位学习实践活动的具体方案和实施计划。要紧紧围绕“更新办学理念，继续深化改革，加强制度建设，完善体制机制，促进规范发展”的活动载体，确定符合本单位实际的目标措施和活动载体。各党总支的具体方案须报学校学习实践活动领导小组审批。

    （三）召开学习动员大会。学校于3月下旬召开全校开展学习实践活动动员大会，由党委书记作动员报告，对学习实践活动进行全面部署。动员大会后，各党总支要以基层党支部为单位，深入细致地做好党员干部的思想发动工作，调动他们参加学习实践活动的积极性。

二、扎实开展学习调研

    学习调研是本阶段学习工作的首要环节。要把学习调研贯穿于学习实践活动的始终，要组织广大党员干部通读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处以上领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，要进一步深化对科学发展观的理解。要创新学习载体和学习形式，引导广大党员干部结合实际学、带着问题学，增强学习的效果。

    （一）抓好中心组学习，领导班子要做学习的表率。学校党委中心学习组要采取集中学习（不少于20学时）、个人自学和集体辅导等方式进行学习培训。处级以上党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读和研讨；要认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、学习纪念党的十一届三中全会召开三十周年大会、中纪委十七届三次全会精神，并在学习中展开讨论，加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要对照科学发展观要求，结合学校实际，列出若干思考问题，安排领导干部进行专题学习研讨。

    （二）抓好全体党员深入学习。各党总支要制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织广大党员认真学习领会党的十七大精神、中央历届领导关于科学发展观的一系列重要论述、胡锦涛同志的一系列重要讲话精神等。要引导广大党员深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

    （三）注重舆论引导，营造良好的学习氛围。学校学习实践活动领导小组办公室要编好《党建信息》作为活动简报专版，及时反映学校开展学习实践活动的情况，加强校内学习实践活动的信息沟通和经验交流。学校各级党组织要围绕活动主题，充分利用广播、校报专栏、橱窗等平台，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。围绕学习实践科学发展观活动主题，悬挂横幅，开设网上征求意见信箱，出版校报专刊等。各党总支要积极培育典型，及时报送本单位开展学习实践活动的相关材料，配合宣传。

三、深入开展调查研究

    深入开展调查研究，是理清科学发展思路的前提，也是解决整改问题的基础。各党总支要紧密结合工作实际，切实搞好调查研究工作。

    （一）领导干部确定专题开展调研。学校领导班子着重围绕“更新办学理念，继续深化改革，加强制度建设，完善体制机制，促进规范发展”的载体，结合自己分管工作确定重点课题，带领调研组成员开展深入调查研究。各处级领导班子要结合本单位工作实际和特点，着重围绕解决突出问题、创新体制机制、提升发展质量、突出办学特色等问题，确定一批专题，开展深入调研，广泛听取各方面意见建议。在调研中，要按照科学发展观要求，重新审视当前发展思路和各项工作的实际成效，认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，从中总结经验教训。学校党委将组织各单位主要负责人赴兄弟院校开展以“开阔眼界、启迪思路、借鉴经验、推进发展”为主题的考察学习。领导干部要在以上专题调研中形成理论联系实际的、高质量的调研成果。各级领导班子调研报告的撰写，要实事求是地分析机遇与挑战，较为全面地梳理存在的问题。

    (二) 学校深入学习实践科学发展观活动领导小组进行专题研究。要在党的建设规范化、完善法人治理结构、校园文化建设、教育教学管理、学生教育管理、资产管理、后勤服务、稳定安全等方面进行重点专题调研。在调研过程中，要广泛发动干部群众献计献策，可采取召开座谈会、个别走访、发放征求意见表、设置意见箱和网络信箱等方式，认真征求广大师生员工对学校和各学院（单位）实现规范化科学发展的意见和建议。

    （三）求真务实，着力解决实际问题。校、处级领导班子以及党员领导干部对于调研活动中掌握的主要问题，特别是事关教育教学观念、教育资源配置、学科专业设置、人才培养方式、师生员工切身利益等方面的紧迫问题，要即知即改，能解决的抓紧解决，立即解决起来有困难的也要逐步创造解决的条件，以实际行动让广大师生感受到学习实践活动带来的实际效果。

四、有效开展教育创新讨论

    各党总支党支部要按照科学发展观要求，针对实际工作中的主要问题和党员干部的思想状况，紧紧围绕“强化规范意识，解放思想讨论”的主题，组织广大党员干部深入开展教育创新讨论。

    （一）讨论要突出针对性。各党总支组织开展教育创新讨论时，要对照科学发展观的要求，着眼于学校改革发展大局，分两个专题展开讨论：一是围绕深化教育教学改革、创新人才培养模式、加强学科建设、完善管理体制机制等问题展开教育创新大讨论；二是要围绕进一步提高教育质量、突出办学特色开展深入讨论。要认真总结学校改革发展成就，进一步解放思想，更新观念。

    (二)领导干部要带头参加讨论。校、处级领导班子成员要结合讨论专题，认真对照科学发展观要求和工作中的差距，深入思考，认真准备发言提纲，积极参加讨论活动，对一般党员干部的讨论发挥示范引领作用，同时在教育创新大讨论中受教育、受启发、深化认识。讨论要触及思想、联系工作、寻找差距、明确方向，形成符合科学发展观要求的新认识、新结论、新思路，防止泛泛而谈。

    （三）讨论的形式要灵活多样。各党总支要围绕“更新办学理念，继续深化改革，加强制度建设，完善体制机制，促进规范发展”的主题，通过举办科学发展论坛、演讲、知识竞赛，召开座谈会、讨论会，请专家举行理论对谈、答疑解惑等多种形式，真正把讨论引向深入，使党员干部观念有新转变、思想有新收获、努力有新方向。

    附：陕西国际商贸学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排表
            
    中共陕西国际商贸学院委员会

    深入学习实践科学发展观活动领导小组

    二00九年三月二十五日