党史学习教育要同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动。要强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。

——在党史学习教育动员大会上的讲话 习近平

工作综述

为将党史学习教育成果切实转化为工作动力，充分发挥全体党员模范作用，引导党政干部、教工党员、学生党员紧紧围绕落实立德树人根本任务，促进学院改革发展稳定、解决涉及师生切身利益的急难愁盼问题，2022年9月，党总支探索开展1+10+N“我为师生办实事”实践活动。活动坚持立足实际、注重实效，统筹谋划、分类实施的原则。

主要做法

一是领导班子成员1+N:学院党政领导成员发挥以上率下、示范带动作用，结合对接支部、走访调研、座谈会、师生反映和对标发展中存在的问题和差距，重点围绕“学院十四五发展规划”、年度目标任务落实、人才引进、教师职称晋升、专业学科建设等重要工作，着力解决学院发展最迫切、师生最关切最直接最现实的需要和困难，为师生办好N件实事,助推学院教育教学工作有序推进，为学院高质量发展蓄力赋能。

二是教工党员1+10：积极引导教职工党员发挥党员先锋模范和示范效应，立足岗位实际，积极开展学业指导，就是在实施专职辅导员管理体制的基础上，每名教师党员结合专业联系10名新生，充分挖掘任课教师的育人潜能，建立教师和学生沟通的平台，让教师真正实现对学生给予生活上引导、学习上指导、心理上疏导的育人职能，形成“以学生为本”的良好氛围。

三是学生党员1+1：调动朋辈育人优势，引导学生党员积极发挥思想引领、典型带动作用，结合实际，每名学生党员对接1个新生宿舍，帮助新生加强专业认知，开展学业帮扶，各类竞赛指导等，指导新生做好公寓文化建设，及时化解宿舍矛盾，畅通信息反馈渠道，积极引导新生建设温馨、和谐、向上、进取的宿舍氛围。同时在活动中进一步加强学生党员自我教育、自我服务、自我管理的水平和能力。

工作启示

党史学习教育开展以来，学院坚持把“我为师生办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，坚持将学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与提升人才培养质量结合起来，与推动学院高质量内涵式发展结合起来。通过实践活动，在全院了形成上下联动、师生互动、课内外联动的良好工作局面，进一步强化了领导干部有担当、教师党员守初心、学生党员长才干的工作机制，加强了党组织阵地建设，贴近了党员群众，增强了师生获得感、幸福感、安全感，广大师生切实感受到党史学习教育带来的实际成效。自活动开展以来，学院领导积极开拓资源，先后引进学科带头人2人，新聘青年教师8人；开辟条件，助力周启清、戈启明、张丽、刘志文、胡媛等一批骨干教师顺利晋升教授和副教授职称、贺倩、刘俊、李彤辉、张华美、李宁馨等一批青年教师晋升讲师职称，协调对口学校及企业，外派骨干教师访学和企业实践进修，帮助教师提升了专业水平。通过书记院长访企拓岗专项行动，新建就业基地3家，开拓就业岗位60余个，极大促进了2022届毕业就业工作，高质量完成就业任务，2022年学院获评“就业工作先进单位”。党员师生通过结对新生和新生宿舍，为新生在学业规划、心理调试、竞赛参与、宿舍文化建设、第二课堂活动参与等方面给予了很好的指导，帮助大一新同学更快更好适应大学生活。实践活动的开展，充分调动了各级党员师生工作积极性，有效构建了全员育人长效机制，加强了师德师风建设，营造了良好的院风、教风、学风，提升了党员责任意识和奉献精神，助推师生共成长方面取得了一定成效，学院2022年“获评年度先进单位”和校级“师德建设示范团队”，同时也涌现出了省级、校级优秀共产党员和优秀教师。该做法是巩固党史学习效果的有益探索，值得肯定和推广。